ADULT EDUCATION
PRINT - Good practices for a systemic integrated model to work with disadvantaged adults

Nel contesto della politica sociale europea, il termine "svantaggiato" si riferisce a un particolare gruppo di persone con risorse di apprendimento inadeguate a causa di un accesso limitato o ristretto ai servizi di apprendimento. Garantire che i cittadini europei continuino a sviluppare le proprie conoscenze, abilità e competenze per tutta la vita è essenziale per l'occupazione, la competitività e l'innovazione, e per consentire a ciascun individuo di sviluppare e plasmare la propria vita.
Questa è la sfida per l'educazione degli adulti: essere in grado di promuovere e sostenere l'apprendimento permanente per tutti, soprattutto per le persone in situazioni svantaggiate. Questo approccio deve essere sistemico e considerare la persona nel suo complesso, poiché molto spesso le organizzazioni di educazione degli adulti tendono ad affrontare solo un singolo aspetto dello svantaggio.
Il ruolo che l'educazione degli adulti può svolgere a sostegno di una società migliorata è ben documentato, ma è importante mantenere l'innovazione: deve mettere in campo le migliori pratiche per adempiere alla sua missione inclusiva.
Lo scambio di buone pratiche è fondamentale per costruire un modello sistemico-integrato per sostenere gli adulti svantaggiati. Per raggiungere questo obiettivo principale sono state coinvolte 6 organizzazioni di adulti provenienti da Italia, Romania, Bulgaria, Grecia, Portogallo e Lettonia, per promuovere lo scambio di buone pratiche già sviluppate nell'apprendimento interculturale, digitale, intergenerazionale, nella promozione dell'occupabilità, nella partecipazione attiva e nella supervisione.

I training del progetto: 

• "Sostenere l'apprendimento intergenerazionale" Bulgaria, 27-31 agosto 2021
• "Promuovere l'occupabilità" Italia, 24-28 ottobre 2021
• "Diventare supervisore nell'educazione degli adulti"
• "Fornire supervisione nell'educazione degli adulti"  Lettonia, 19-23 gennaio 2022
• "Sostenere i giovani adulti svantaggiati nella partecipazione attiva" Grecia, 5-9 aprile 2022
• "Esplorare l'apprendimento interculturale e promuovere l'inclusione sociale dei migranti" Portogallo 10-14 luglio 2022
• "Apprendimento digitale per superare le barriere" Romania 8-12 settembre 2022
• "Creare un modello sistemico-integrato per lavorare con adulti svantaggiati" Portogallo 7-12 ottobre 2022

PRINT si è concluso

Raccogliendo l'esperienza di ogni partner del progetto, è stato creato un opuscolo che integra le buone pratiche relative ai seguenti argomenti:

• Partecipazione attiva - attraverso l'educazione degli adulti, sosteniamo i giovani adulti svantaggiati a partecipare alla società nel suo complesso e alle loro comunità locali
• Apprendimento interculturale - il riconoscimento e l'apprezzamento della propria e altrui molteplicità e del modo in cui entra in gioco nelle diverse situazioni
• Occupabilità - sostenere le persone nella scoperta delle loro passioni, aumentare la loro autostima, creare una rete di sostegno, facilitare lo sviluppo delle loro competenze di apprendimento
• Apprendimento intergenerazionale - processo di incontro tra persone di età e generazioni diverse, in modo che possano scambiarsi conoscenze, competenze ed esperienze e imparare insieme e gli uni dagli altri
• Strumenti digitali per l'apprendimento - un modello educativo digitale o basato su Internet, facilitato dalla tecnologia che offre agli studenti un certo controllo sul tempo, il luogo, il percorso o il ritmo dell'apprendimento
• Supervisione - strumento professionale per sostenere i professionisti nel lavoro con i clienti, i manager di supporto per il lavoro e lo sviluppo dell'organizzazione e uno strumento per superare le difficoltà sul lavoro

Buona lettura!